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基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度等素养整体发展的基础上。其中，阅读就是一项非常重要的能力。这就决定了在高中英语教学中阅读教学的重要性。而如果能在教学过程中注重学生学习动机的培养，则会使整个阅读教学事半功倍，达到最佳效果。教师在教育教学中，可以通过以下措施培养并激发学生的学习动机：