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商务英语涉及语言的文化背景、修辞风格、社会语言等相关知识。本文通过对萨丕尔—沃尔夫假设理论(Sapir-Whorf Hypothesis)、卡普兰、彼得·特鲁吉尔(Trudgill 1984)、海姆斯(Hymes)等的研究,结合社会语言学及商务英语各方因素,提出文化差异,从而弥补教学中文化与社会部分的缺失。