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“161”高效课堂教学模式是教师营造民主和谐的教学氛围,课堂上形成师生互动,生生合作的自主、合作、探究的学习方式.传统课堂则是以老师讲授为主,以学生听课记笔记为辅,这样的教学模式很难培养学生的核心素养以及解决实际问题的能力.而“161”教学模式则可以使学生变被动、低效的学习为主动、高效的学习,从而改变传统的教学模式,实现新课程理念倡导下的生命化的课堂.