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当前的物理教学中，传统教学中学生被动接受知识现象还相当程度的存在，教师讲学生听，教师做实验学生看实验，教师写学生记，学生就象一张硬盘，你往里面写入什么硬盘里就储存什么，学生的能力在教学中没有得到培养，学生的个性没有得到张扬。素质教育需要学生的积极参与，学生个性的张扬需要一定自主学习的能力。本文就学生自学能力的培养做一些粗浅的探索。