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随着社会进步以及教育教学发展,初中阶段英语学科教学目标不再只是单纯地促进学生英语考试成绩提高,而更多地开始倾向于推动学生英语交际能力迅速发展提升,这一转变相应地也就对任课教师提出了更高的要求。实际教学过程中,初中英语教师可以将课外实践充分利用起来,益于学生在课堂学习之余获得拓展性的锻炼机会与空间,有效促进自身英语交际能力迅速提升。