【摘 要】
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新课改在教育领域的全面推广,对原有的教学理念、模式以及方法都造成了一定的冲击,对思政学科的实践教学形式也提出了更高的要求.教师在课程讲解的过程中,更注重对学生认知思
【机 构】
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江西警察学院 江西 南昌 330103
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新课改在教育领域的全面推广,对原有的教学理念、模式以及方法都造成了一定的冲击,对思政学科的实践教学形式也提出了更高的要求.教师在课程讲解的过程中,更注重对学生认知思维的引导,要求学生在全面掌握思政基础理念的同时,能够学以致用,在潜移默化的教学引导中,逐步树立起明确的发展观念与正确的道德认知体系,奠定健康、积极人格成长的基础.在此基础上,教师为更好地完成新课改的教学要求,应结合学生阶段性成长需求,动态调整思政教学规划,选择多元化的实践活动形式,构建起高效、科学、专业的思政教学模式.
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