浅析高中生物环境教学的实践思考

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生物的环境适应性教学也即环境生物学,它以受人类干扰的生态系统为研究对象,以现场调查、室内实验、生物模拟等技术为研究方法,从生态环境切入,研究自然的保护,以促进人类对自然的合理利用,为保护和改善人类的生存环境提供理论基础,促进人、生物、环境的协调平衡发展。 Biological environment adaptability teaching is environmental biology, which takes human-disturbed ecosystem as the research object. With field investigation, laboratory experiment and biological simulation as the research methods, it studies from the ecological environment to study the protection of the natural environment Promote mankind’s rational use of nature, provide a theoretical basis for protecting and improving the living environment of mankind, and promote the coordinated and balanced development of people, living things and environment.
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