【摘 要】
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目前高校本科会计教育中存在以下问题:专业设置较细;专业课程设置缺乏独特性;教材内容交叉重复:理论脱离实际。本文认为,会计教育改革应围绕着会计教育目标进行,高校本科的会
【出 处】
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安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)
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目前高校本科会计教育中存在以下问题:专业设置较细;专业课程设置缺乏独特性;教材内容交叉重复:理论脱离实际。本文认为,会计教育改革应围绕着会计教育目标进行,高校本科的会计教育目标应注重学生综合能力与素质的培养,培养的是复合型人才。在此基础上,会计教育改革应采取的相应对策是:淡化专业界限:出精品教材;增加案例教学;增加学生的社会实践。
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