【摘 要】
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“交变电流”单元的教学设计,以教学整合和学习进阶为主线,以发展学生核心素养为目标,分析交变电流由产生到输送的进阶过程.设计涉及发电机和变压器等模型的建构,融合科学探
【机 构】
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中国人民大学附属中学 北京 100080;北京教育科学研究院 北京 100036
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“交变电流”单元的教学设计,以教学整合和学习进阶为主线,以发展学生核心素养为目标,分析交变电流由产生到输送的进阶过程.设计涉及发电机和变压器等模型的建构,融合科学探究和科学思维要素,在电磁感应的大专题内进行前后关联和拓展,实现学生思维的发展和进阶.
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