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如今,教育改革趋势已经由“应试教育”转向“素质教育”,教师的角色也逐渐变成了学生的引导者, 学生成了学习的主体,运用分组教学的方式,更能调动学生的积极性,能使学生爱上学习,可提高学生的自主探究能力,培养学生的创新精神和实践能力,能使学生真正掌握学习的主动权.
浅谈高中数学分组教学的方法和途径
【摘 要】
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如今,教育改革趋势已经由“应试教育”转向“素质教育”,教师的角色也逐渐变成了学生的引导者, 学生成了学习的主体,运用分组教学的方式,更能调动学生的积极性,能使学生爱上
【机 构】
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内蒙古赤峰市敖汉旗新惠第六中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年12期
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