【摘 要】
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OBE教育理念即成果导向教育,强调以学生为中心,充分发挥学生的主观能动性,提升学生的学习兴趣,以使其毕业后具备适应社会发展与需求的能力,被广泛应用于国内外的教学改革中.当下,我国戏曲表演专业硕士教育仍处于探索阶段,存在培养目标与课程设置脱节、课程目标与教学内容脱节、教学内容与毕业要求脱节等问题.为有效解决这些问题,本文将OBE教育理念引入戏曲表演专业硕士教学模式的改革,以期为当下我国戏曲表演人才的培养提供思路.
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OBE教育理念即成果导向教育,强调以学生为中心,充分发挥学生的主观能动性,提升学生的学习兴趣,以使其毕业后具备适应社会发展与需求的能力,被广泛应用于国内外的教学改革中.当下,我国戏曲表演专业硕士教育仍处于探索阶段,存在培养目标与课程设置脱节、课程目标与教学内容脱节、教学内容与毕业要求脱节等问题.为有效解决这些问题,本文将OBE教育理念引入戏曲表演专业硕士教学模式的改革,以期为当下我国戏曲表演人才的培养提供思路.
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