【摘 要】
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语文的外延与生活相等，所以，语文教学绝不仅仅是识记一定量的字词，教几篇课文，背几篇诗文，写几篇作文了事，只有真正回归生活的语文才是真正有效的语文。所以。语文教学应走向生活，贴
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语文的外延与生活相等，所以，语文教学绝不仅仅是识记一定量的字词，教几篇课文，背几篇诗文，写几篇作文了事，只有真正回归生活的语文才是真正有效的语文。所以。语文教学应走向生活，贴近生活，把语文和现实世界结合起来，用时尚鲜活的生活来补充相对滞后呆板的语文教材，才能真正达到“千教万教，教人求真：千学万学，学做真人”的理想境界。
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