【摘 要】
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为确实做到立德树人,发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用,加强课程思政教学改革,提高课程思政教学质量,已成当前课程教学改革的重要部分.
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为确实做到立德树人,发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主阵地”、课堂教学“主渠道”作用,加强课程思政教学改革,提高课程思政教学质量,已成当前课程教学改革的重要部分.本文以《交通工程学》为依托,结合课程特点及上课学生特性,分别从课程目标、课程教学实施方法、教学模式、思政元素融入与设计、课程教学效果评价等方面进行探索,将思政教育有机融入课程教学,达到润物无声的育人效果.
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