小学数学有效复习策略相关探讨

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数学本身的强逻辑性使小学生学习起来有一定难度,因此,本文着重探究了小学数学教学中复习教学的有效性策略,从多个方面为相关教育工作者提供了可供参考的理论建议,推进小学教学过程中复习的有效性。
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