【摘 要】
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语文阅读学习是小学六年语文学习过程中的一个重要组成环节,对培养学生的综合发展能力具有重要指导意义.但同时,阅读也最容易令教师和学生头疼.对于一些教师而言,他们难以找到有效帮助学生较好地提高语文阅读能力的教学方法;对于一些学生而言,因为没有过多时间接触语文阅读,所以在运用语文进行阅读时不仅消耗大量时间,还不能很好地理解语文词句表达中的基本意思.
【机 构】
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广西省河池市大化瑶族自治县岩滩镇中心小学
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语文阅读学习是小学六年语文学习过程中的一个重要组成环节,对培养学生的综合发展能力具有重要指导意义.但同时,阅读也最容易令教师和学生头疼.对于一些教师而言,他们难以找到有效帮助学生较好地提高语文阅读能力的教学方法;对于一些学生而言,因为没有过多时间接触语文阅读,所以在运用语文进行阅读时不仅消耗大量时间,还不能很好地理解语文词句表达中的基本意思.
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