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高等学校计算机科学教学指导委员会自1991年成立以来,先后召开了五次全体工作会议;制定了三个教学指导性文件;在全国范围内进行了计算机专业教学基本状况的调查研究。 一、制定了三个教学指导文件,即高等学校计算机科学与技术专业计算机软件(本科)基本培养规格和教学基本要求、计算机及应用(本科)基本培养规格和教学基本要求、计算机及应用(专科)基本培养规格和教学基本要求