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小学数学作为小学课程中一门重要的学科,被称为“小学生思维的体操”.如何培养小学生的逻辑思维能力和抽象思考能力,是贯穿小学数学教师整个教学过程的目标.在实际教学中,教师要为学生创设合理的环境,给学生发挥空间等,发展学生的思维能力,提升小学数学的教学质量.
小学数学思维能力的提高策略
【摘 要】
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小学数学作为小学课程中一门重要的学科,被称为“小学生思维的体操”.如何培养小学生的逻辑思维能力和抽象思考能力,是贯穿小学数学教师整个教学过程的目标.在实际教学中,教
【机 构】
：
重庆市万州区弹子学校
【出 处】
：
新课程·小学
【发表日期】
：
2017年3期
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