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目的研究健康教育对乳腺癌患者围手术期的影响。方法对本科56例乳腺癌患者随机分为两组，观察组采取自行设计的健康教育方法，对照组随机实施健康教育。结果观察组对宣教内容的掌握、主动参与性、满意度明显高于对照组。患者的年龄和文化程度也影响教育结果，所以建立完善的临床健康教育制度对患者有重要的指导意义。
健康教育对56例乳腺癌患者围手术期的影响
【摘 要】
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目的研究健康教育对乳腺癌患者围手术期的影响。方法对本科56例乳腺癌患者随机分为两组，观察组采取自行设计的健康教育方法，对照组随机实施健康教育。结果观察组对宣教内容的掌
【机 构】
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河南省鹤壁市中医院
【出 处】
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中国医药指南
【发表日期】
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2010年18期
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