【摘 要】
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文化创意产业成为时代的主题。高校如何更好培养创意人才成为一个现实问题。本研究首次提出创意团队领导者特质"三位一体"的内涵,包含专业技能类、经营管理类和人格魅力类创
【机 构】
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上海出版印刷高等专科学校出版与传播系
【基金项目】
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2012年度上海市教育科学研究项目“基于跨学科认知心理视角下的高职院校通识教育模式研究”(B12074)阶段性研究成果;2012年度上海市高等教育学会课题“高职院校创意产业孵化器机制研究”(ZCGJ63-12)研究成果
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文化创意产业成为时代的主题。高校如何更好培养创意人才成为一个现实问题。本研究首次提出创意团队领导者特质"三位一体"的内涵,包含专业技能类、经营管理类和人格魅力类创意团队领导者特质;分析创意团队领导者特质在促进创意大学生成才、创新创意人才教育和推动创意产业发展的重要性;分析孵化器培养创意团队领导者特质优势,以此构建基于创意团队领导者特质培养的创意产业人才孵化器模型,分析该孵化器模型建设理念和运营的特点,为高校更好培养创意产业人才提供理论和实践借鉴。
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