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文章通过引入博雅教育的渊源,提出高校给教师提供“博”“雅”培养机会,同时教师需要改变教育观念、教学方法、提高个人修养.
博雅教育理念下民办工科教师发展的若干思考──以厦门工学院为例
【摘 要】
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文章通过引入博雅教育的渊源,提出高校给教师提供“博”“雅”培养机会,同时教师需要改变教育观念、教学方法、提高个人修养.
【机 构】
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厦门工学院机械系,福建?厦门
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年15期
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