【摘 要】
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生活是语文的源头活水,语文的外延与生活的外延相等。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：＂综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与
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生活是语文的源头活水,语文的外延与生活的外延相等。《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：＂综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合。＂这就告诉我们,开展综合性学习活动要重视语文和生活、语文和实践的综合,利用语文课程资源和其他教育资源,加强课内与课外的联系,设计和开展相关的活动,引导学生进行综合性学习，拓展学生语文学习的空间，扩大学生的语文视野，提高学生的语文素养。
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