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当代景观建设日益盛行，如何进一步提高景观设计教学的内涵和质量亟待解决。景观设计实践教学研究可以借鉴中国传统绘画的“置陈布势”原理，来展现我国景观设计的文化内涵；从课堂模型塑造的空间理解景观设计，使设计更好地贴近人们的生理和心理空间需求。
“置陈布势”方法在景观设计教学中的运用
【摘 要】
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当代景观建设日益盛行，如何进一步提高景观设计教学的内涵和质量亟待解决。景观设计实践教学研究可以借鉴中国传统绘画的“置陈布势”原理，来展现我国景观设计的文化内涵；从课堂
【机 构】
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宜宾学院美术系
【出 处】
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宜宾学院学报
【发表日期】
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2009年2期
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