【摘 要】
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基于我国竞技体育后备人才培养经济基础的变化,对我国竞技体育后备人才培养的多元化模式进行探讨。认为:我国竞技体育后备人才培养多元化模式应在发展目标、投资主体、管理主
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基于我国竞技体育后备人才培养经济基础的变化,对我国竞技体育后备人才培养的多元化模式进行探讨。认为:我国竞技体育后备人才培养多元化模式应在发展目标、投资主体、管理主体、培养方式、评价导向、人才出路等方面实现多元化;目前我国竞技体育后备人才多元培养的学校主体、市场主体、社会主体、家庭主体等存在一定的不足。提出优化策略:树立"全人化"的竞技体育后备人才培养理念;加强竞技体育后备人才培养与全民健康的融合;培育壮大多元主体,建立支持体系和反哺机制;优化职业体育发展环境和状态,畅通人才出路等。
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