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小组合作学习在教学中已经越来越普及,随着新课程改革的不断深入,许多教师逐渐意识到小组合作学习的重要性.可以促进学生进行独立思考,让学生在与同学之间思想的碰撞中激发学习兴趣.但在初中英语教学中小组合作学习的运用仍然存在一些问题,在本文中,笔者结合多年的教学经验,主要探究、寻求提升小组合作学习教学质量的对策,以便于学生更好地进行学习.