课程思政视域下医学公共通识课程内容优化路径探析——以四川大学为例

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近年来,四川大学华西医学院在注重精品专业医学课程打造的同时,不断建设医学类公共通识课程。该类课程受众面广,参与面宽,为融入课程思政理念提供了理想的平台。本文从融入爱国主义元素、弘扬集体主义精神、从抗疫制度优势和引领社会责任担当四个方面,探析课程思政融入医学公共通识课程的方案。
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