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教学不仅是老师的知识讲解，更多的是让学生自己主动地去探索，引导学生敢于质疑、善于质疑，并鼓励学生敢于突破陈规，提出自己独特的见解，培养学生的思维独创性，提高学生思维的深刻性、精密性，培养学生知识迁移能力、发散性和聚合性思维能力。
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【摘 要】
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教学不仅是老师的知识讲解，更多的是让学生自己主动地去探索，引导学生敢于质疑、善于质疑，并鼓励学生敢于突破陈规，提出自己独特的见解，培养学生的思维独创性，提高学生思维的深刻性
【机 构】
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重庆市渝北中学校
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2004年期
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