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在新形势下，广大教师如何建立教学质量观?又如何科学地、客观地评价课堂的教学质量，从而全面推动教学质量的提高呢?我认为，应该根据《中国教育改革和发展纲要》提出的“要全面提高教学质量，同时又不能加重学生的课业负担”的要求，把“提高质量，减轻负担”作为评价教学质量的标准。
素质教育条件下教学质量评价
【摘 要】
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在新形势下，广大教师如何建立教学质量观?又如何科学地、客观地评价课堂的教学质量，从而全面推动教学质量的提高呢?我认为，应该根据《中国教育改革和发展纲要》提出的“要全面提
【机 构】
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荣成二十六中
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2003年20期
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