【摘 要】
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学生思维的形成过程一般都是从形象思维发展到经验型的逻辑思维和理论型的逻辑思维 ,思维的不断发展与教师在教学中有意识的培养有很大关系。因此数学教学中 ,除了传授数学知
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学生思维的形成过程一般都是从形象思维发展到经验型的逻辑思维和理论型的逻辑思维 ,思维的不断发展与教师在教学中有意识的培养有很大关系。因此数学教学中 ,除了传授数学知识和方法外 ,培养学生的数学思维能力是不可忽视的重要内容 ,本文拟就数学思维的培养作一些粗浅探讨。
The formation process of student’s thinking is generally from the development of image thinking to experience-based logical thinking and theoretical-type logical thinking. The continuous development of thinking has a lot to do with the conscious training of teachers in teaching. Therefore, in addition to teaching mathematics knowledge and methods in mathematics teaching, cultivating students’ mathematics thinking ability is an important content that can not be ignored. This article intends to make some superficial discussions on the cultivation of mathematical thinking.
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