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职高学生的作文水平普遍较低,革新写作教学方法已迫在眉睫。＂仿写＂作为阅读与写作的结合,是提升学生写作自信、培养学生阅读能力及写作创新能力的关键。本文结合＂仿写＂教学的案例,探讨＂仿写＂对职高语文写作教学的作用和意义。
仿写——打开职高语文写作教学之门的金钥匙
【摘 要】
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职高学生的作文水平普遍较低,革新写作教学方法已迫在眉睫。＂仿写＂作为阅读与写作的结合,是提升学生写作自信、培养学生阅读能力及写作创新能力的关键。本文结合＂仿写＂教学的案例
【机 构】
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义乌市国际商贸学校
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2015年5期
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