【摘 要】
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在新课改的背景下,人文素养的培养受到越来越多的关注,传统文化是人文素养培养的重要资源,在民族地区小学生人文素养提升中发挥十分重要的作用.为此,本文浅要分析了基于传统
【机 构】
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重庆市黔江区册山小学校,重庆 409000
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在新课改的背景下,人文素养的培养受到越来越多的关注,传统文化是人文素养培养的重要资源,在民族地区小学生人文素养提升中发挥十分重要的作用.为此,本文浅要分析了基于传统文化教育提升小学生人文素养的意义,并分别从提升教师文化素养、实现全学科渗透、营造良好文化环境、实现文化育人以及注重经典学习、丰富教学资源和方法等方面,提出基于传统文化教育的民族地区小学生人文素养提升途径.
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