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目的：本文旨在探讨我校《社会保障学》课程案例教学法的具体建议。研究方法：主要采用文献研究法，通过借鉴其他学者的文献，结合作者教学实践，提出建议。结果和结论：《社会保障学》课程必须进行案例教学，通过建立高质量和充足的案例库、提高教师水平、提高学生参与积极性等手段，从而达到该门课程的教学目的和教学效果。