进步指数应用中应该遵循的原则

• 作 者: 侯志强 张加强 肖春来
• 机 构: 北方工业大学理学院,中国人民大学统计学院
• 出 处: 统计与信息论坛
• 发表日期: 2007年3期
• 关键词: 进步指数 四级成绩 英语学习 评价 progress index band 4 scores English study evaluation

进步指数可以较公平地评价被评价对象的英语学习进步程度，在应用进步指数时需要遵循以下四个原则：一是分组越细越好；二是缺失数据应慎重对待；三是被评价对象均应为首次参加四级考试的学生；四是特长生及语言类专业学生应该排除在分析之外。