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随着全球化进程的不断加快,我国多元音乐化也正在快速的发展.流行音乐在如今的生活当中越来越普及,受到青年人的广泛喜爱和接受.在高中音乐教学过程中,如果能够将流行音乐融入其中,可以更好地为高中音乐注入新的活力,从而增加音乐课堂的趣味性,使学生在学习上能够发挥自身的主观能动性,从而使高中音乐课堂教学效率更高.