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在小学阶段的语文教学中,识字教学占据了大部分的课堂时间,它是一个长期性的教学工作,学生在汉字的积累上越多,对今后的高效学习就发挥着越重要的作用.教师要明晰识字教学对学生发展的积极作用,采取有力教学手段,提升识字教学的有效性.
小学语文教学中识字教学方法探讨
【摘 要】
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在小学阶段的语文教学中,识字教学占据了大部分的课堂时间,它是一个长期性的教学工作,学生在汉字的积累上越多,对今后的高效学习就发挥着越重要的作用.教师要明晰识字教学对
【机 构】
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重庆市秀山县东风路小学,重庆 秀山,409900
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年43期
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