【摘 要】
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教学过程实际上是教师“教”与学生“学”相互融合和统一的过程。在英语教学过程中，教师注意吸收并运用心理学理论，重视研究学生的学习心理活动规律，这对不断提高英语教学质量具
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教学过程实际上是教师“教”与学生“学”相互融合和统一的过程。在英语教学过程中，教师注意吸收并运用心理学理论，重视研究学生的学习心理活动规律，这对不断提高英语教学质量具有非常积极的意义。一、在教学中应始终贯彻交际法教学原则和方法交际法又叫功能法，或意念...
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