【摘 要】
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本文通过文本细读,从叙事学的角度梳理翠姨、小女孩的“我”以及隐合作者三者关系,特别是上述关系在文本中的艺术呈现,由此揭示:“我”对翠姨命运的不理解和困惑反衬出的不是
【机 构】
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山西财经大学,山西,太原,030031
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本文通过文本细读,从叙事学的角度梳理翠姨、小女孩的“我”以及隐合作者三者关系,特别是上述关系在文本中的艺术呈现,由此揭示:“我”对翠姨命运的不理解和困惑反衬出的不是作者对女性悲剧命运的深切关怀,而是对女性自我建构的虚幻性特征的某种体认.
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