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目的 了解孕妇对自数胎动知识的知晓情况及对自数胎动的态度,为改善孕期健康教育提供依据。方法 采用便利抽样的方法,选择2017年8月~2018年2月在本院产检的大于28周的孕妇作为研究对象。使用自行设计的问卷进行调查,包括一般信息、自数胎动的相关知识、对自数胎动的态度。结果 初产妇对开始自数胎动的孕周及每次自数胎动持续的时间这两项知识点掌握情况与经产妇相当,差异无统计学意义(P>0.05);经产妇对孕期自数胎动的具体方法及异常胎动的识别等知识的正确率高于初产妇,差异有统计学意义(P<0.05);