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翻转课堂将传统的老师课堂讲解、课外复习教学流程完全颠倒,变为“先学后教”的教学方式,实现了网络学习与课堂学习的结合.文章拟分析翻转课堂的内涵并提出基于微信、问卷星平台的翻转课堂教学设计方案,以提高学生学习中医学和自主学习能力,提升教学质量,为中医类其他课堂教学设计提供参考.
基于“微信公众平台+问卷星”的翻转课堂教学在中医学教学中的探研究
【摘 要】
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翻转课堂将传统的老师课堂讲解、课外复习教学流程完全颠倒,变为“先学后教”的教学方式,实现了网络学习与课堂学习的结合.文章拟分析翻转课堂的内涵并提出基于微信、问卷星
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院,新疆乌鲁木齐830011
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2020年10期
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