【摘 要】
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随着时代的不断进行和科技发的飞速发展,学生的成长伴随着互联网或者电子产品,因此学生逐渐与互联网技术相互依靠,进而造成了学生对于互联网技术的兴趣和依赖性.而对于互联网
【机 构】
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浙江省诸暨工业职业技术学校,浙江 诸暨 311809
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随着时代的不断进行和科技发的飞速发展,学生的成长伴随着互联网或者电子产品,因此学生逐渐与互联网技术相互依靠,进而造成了学生对于互联网技术的兴趣和依赖性.而对于互联网的使用,学生更多的是通过计算机进行,这就使得学生能够轻松的接受进行学习计算机相关的知识,并能够进行合理的运用.在校期间,学生不仅要学习计算机应用的基础,还要能够熟练的应用计算机基础的应用.在中职数学的学习过程中,复杂并具有较强逻辑性的数学知识,导致学生不能够及时有效进行学习和理解.但是在课本中“数据的图示”这一内容则可以很好地利用计算机进行教学.由此教师在授课的过程中,可以利用计算机进行教学,这样不仅能够抓住学生对于学习的兴趣,促进学生对于知识的理解程度,还能够直观、有效地将课本内容合理进行展示,由此能够帮助学生提升学习的效率,进而提升学生的学习成绩.
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