【摘 要】
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在中职院校上课的学生,相对于普通高中来说分数普遍较低,成绩普遍较差,学生的组织纪律观念差,甚至有些学生还是一些问题学生,中职学校面对的是这样特殊的生源,中职院校要提高
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在中职院校上课的学生,相对于普通高中来说分数普遍较低,成绩普遍较差,学生的组织纪律观念差,甚至有些学生还是一些问题学生,中职学校面对的是这样特殊的生源,中职院校要提高教育教学质量,开展中职院校的校班级管理工作势在必行,运用行之有效的管理工作。班级作为学校教学工作的基础单位,其管理水平的高低对每个学生的全面发展以及对教学各项任务的完成起着举足轻重的作用,教师使用的管理方法要灵活恰当,配合上一些工作抓手,深入了解学生,将班级管理得井井有条,中职院校作为社会技术人才输出的重要途径,班级管理工作不容小觑,作为教师需要各种技巧,要细心,要耐心,更要有爱心,不断总结经验,不断提高,最终成为"招得进、学得好、留得住、送得出"的优秀院校。
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