高职院校公共英语教学的现状与对策研究

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当前我国高职院校公共英语教学具有学生英语水平较低、参差不齐、学习动力较弱;学校缺乏实践教学的条件;教师资源短缺、教学方法陈旧等特点。根据高职院校公共英语教学现状,笔者有针对性地提出了增加公共英语教学的交际性和实用性、提高学生学习兴趣,采用分层教学,以及加强高职教师的职业教学技能培训、形成教学激励机制等应对策略。
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