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教师每天面对的是学生,是上课.如何调控课堂,实现优质教学、有效教学,真正实现课堂上学生主体、教师主导的地位,是每个教育工作者都应探究的.科学完备的教学设计、精彩的课件制作应是调控课堂的首要条件.灵活机动的教学方法是调控课堂的主要条件.教师优秀的教学人格魅力是调控课堂的辅助条件,良好的开端是有效调控课堂的关键.有效调控课堂是一门艺术、一门学问.教师需要不断探索、积累有效调控课堂的相关策略.