【摘 要】
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记者曾听到很多校长说:现在的教育理念新是新,但是学校的现实问题又是一大堆,经费、师资、生源,哪有这样的条件,这样的环境来实践这些新的理念?从香花桥中学进行的小班化教育
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记者曾听到很多校长说:现在的教育理念新是新,但是学校的现实问题又是一大堆,经费、师资、生源,哪有这样的条件,这样的环境来实践这些新的理念?从香花桥中学进行的小班化教育实践中,我们可以看到,教育改革并不是要等到条件都成熟才能开始,教育理念也不是要等什么都达到“发达”水平了才能实践,结合学校自身的实际,找准切入口,找准定位,再加上相应的理论指导,学校的改革就一定能取得成效。
The reporter once heard many principals say: The current educational concept is new, but the reality of the school is also a lot of funds, teachers, students, how can such conditions, such an environment to practice these new ideas? In the practice of small class education conducted by Xianghuaqiao Middle School, we can see that education reform does not have to wait until the conditions are ripe to begin. The educational philosophy is not to wait for anything to reach the “developed” level before it can be practiced, combined with the actual situation of the school itself. Accurately identifying the cut-off points, identifying the correct positioning, and adding corresponding theoretical guidance, the reform of the school will surely achieve results.
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