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量规是一种结构化的评价标准，具有灵活性高、操作性强、面向过程等特点。本文针对目前函授网络课程评价中存在的问题及其根源，结合案例论述了量规的内涵、类型及设计步骤，并深入探讨了量规在函授网络课程评价中的作用及应用方案。
将量规引入函授网络课程评价中的探索
【摘 要】
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量规是一种结构化的评价标准，具有灵活性高、操作性强、面向过程等特点。本文针对目前函授网络课程评价中存在的问题及其根源，结合案例论述了量规的内涵、类型及设计步骤，并深入
【机 构】
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浙江师范大学成人与继续教育学院
【出 处】
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远程教育杂志
【发表日期】
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2007年2期
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