论文部分内容阅读
童话是儿童文学的一种,它对于儿童成长的价值越来越受到教材编写者的重视,是小学低年级语文教学中的重要内容。教师应深入解读课文,充分发挥统编教材所选童话课文丰富、多元的教育教学价值,依据课文内容组织开展复述、仿写、续编等训练,提升学生的表达能力。
小学低年级童话课文教学中表达练习方法的探析
【摘 要】
：
童话是儿童文学的一种,它对于儿童成长的价值越来越受到教材编写者的重视,是小学低年级语文教学中的重要内容。教师应深入解读课文,充分发挥统编教材所选童话课文丰富、多元
【机 构】
：
江苏省苏州市工业园区星澄学校
【出 处】
：
小学语文
【发表日期】
：
2019年4期
其他文献
地方高校新专业建设存在的诸多问题和困境，更多是来源于原有传统专业和优势专业的路径依赖惯性，用路径依赖理论来重新审视和分析地方高校新专业建设的相关问题，跳出固有思路来探
英语指令性语言行为的实施方式包括直接和间接两种,前者通常用于保留他人的正极面子,后者通常用于保留他人的负极面子。语言行为的间接度又分若干层次,因此在交际中根据自身
日记写作是语文教育的重要项目,然而日记推广喜忧参半、任重道远。'喜'在统编语文教材对日记推广的内容有了新的变化:郑重提出习作要求,鼓励学生长期坚持;'忧
随着区域发展理念的不断深化与实践,县际区域农村的发展获得了新的机遇。以第三部门为县际区域农村提供公共物品可行性的基础上,建立跨区域统筹协调机制,培育农村第三部门的
教学《好的故事》这样的鲁迅作品,要把握文本、读者的双重特殊性,秉持儿童立场,优选学习策略,激发阅读动力,帮助儿童走出阅读困境,充分理解文本内容,还原作品丰富的意蕴,并结
一、引言 随着计算机多媒体技术、网络通信技术等信息技术的蓬勃发展以及“信息高速公路”跨世纪工程的计划与实施,对当今信息时代的教育提出了全新的要求。为了迎接21世纪的
一位好教师要在自己的学识上下功夫,有过硬功底,给学生以良好的影响。广泛阅读,博采众长,建造自己的基本知识框架,用理论把它统率起来,形成自己的知识体系,是使知识丰富、基
阅读教学中的对话,追求理解性、表现性、反思性。一是潜心会文式的理解性对话:教师预设话题有趣味,学生圈画批注有创意。二是多维互动式的表现性对话:倾听,不断吸纳;言说,思
在化学教学中，应重视把传授化学知识与培养学生的创新思维和语言表达能力结合起来。
语言和文化密不可分,由于中西方国家在文化教育、社会生活及风土人情等方面存在着较大的差异,对于受中国文化教育成长的学生来说,了解西方国家的风情和文化背景知识就显得十