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新课标与新课改的出台推动着国内所有教师要结合国内教育事业当前的发展方向与现状进行自身教育方法与理念的调整或革新。仅就小学阶段的教学工作为例，若是小学阶段的教学工作没有“投其所好”地进行并结合于有效且新兴的教学方法，那么将难以提高小学阶段的教学有效性。小学英语这门学科因其学科的特性导致其具有一定的枯燥感，容易让小学生无法集中注意力，为改善这一问题，在课堂教学中联系生活来创设课堂情境并进行教学已是当下多数小学英语教师所认可的教学方式。