论文部分内容阅读
我国药用植物种类繁多,分布辽阔,既有野生和栽培之分,又有各种生态条件和生长习性的差异;既有乔灌木,又有一二年生和多年生草本植物。加之,药材是治疗疾病的物质,不同于一般的农作物,药效成份如何关系到治疗效果的高低。因此,在进行
药材引种应注意的问题
【摘 要】
：
我国药用植物种类繁多,分布辽阔,既有野生和栽培之分,又有各种生态条件和生长习性的差异;既有乔灌木,又有一二年生和多年生草本植物。加之,药材是治疗疾病的物质,不同于一般
【机 构】
：
山西省中药材学校,
【出 处】
：
山西农业科学
【发表日期】
：
1986年06期
其他文献
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）03-000-01 摘要最近，我作为点评教师观摩了市初中体育体操单元教学展示课。二位老师精彩的示范，精炼的讲解，流畅的组织给我留下深刻的印象，但从精益求精的角度，我还是提出了自己的几点看法。 关键词教学展示课思考 一、《健美操》片断描述 片断一：教授学生学习健美操单个动作时，学生的队形是四列横队散开，A教师站的位置
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）03-000-01 摘要文章通过对高等学校体育发展的现状，就影响制约学校体育发展的因素，提出建设性建议，为增强学生的身体素质，提高学生终生体育的意识，推动社会体育发展，进而使学生养成良好的体育态度，提出的个人想法与建议。 关键词影响因素学生的个人如何改进 一、背景 随着社会的日益发展，越来越市场化，商业化，对生活质
目的对高海拔地区（3750 m）初中学生眼病普查,探讨学生视力不良的发生率和影响因素,制定有效防治措施。方法 945例西藏高海拔地区（3750 m）某县城所有在册初中学生,用国际标准视力
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）03-000-01 摘要文章采用文献资料法、逻辑分析等方法，针对目前高校公体课教学的现状，初步提出将拓展训练融入到高校公体课的教学中的设想，以弥补传统公体育课教学的不足，希望对今后高校的公体课教学提供一定的参考。 关键词高校公体课教学拓展训练融合 一、拓展训练的定义 拓展训练是指借助于特殊的环境，以户外活动的形式让
中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）03-000-01 摘要所谓运动负荷，又称运动量或生理负荷，它是指人做练习时所承受的生理负担量。在体育教学中，只有运动负荷保持适宜，才能收到较好的教学效果，过小过大都不行。过小，则达不到锻炼的目的；过大，又超出了学生身心所能承受的限度，对身体的健康和教学任务的完成均十分不利。因此，合理地安排和调节学生体育课运动负荷是对教