【摘 要】
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编者按:如何在班级集体教育的背景下有效地解决学生个别差异问题,这是现代学校教育所面临的重要课题.办重点校、重点班是一条思路,但同时也带来了明显的负面影响;而强调免试
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编者按:如何在班级集体教育的背景下有效地解决学生个别差异问题,这是现代学校教育所面临的重要课题.办重点校、重点班是一条思路,但同时也带来了明显的负面影响;而强调免试就近入学、扩充“名校”规模,则又增大了学生个体间的差异,增加了学校教育教学的难度.近年来上海市的一些中小学,如晋元高级中学、市二初级中学、北京东路小学等,对走班教学进行了探索实践,在差异教育、个别化教育方面取得了较好的效果和宝贵的经验,也为进一步的研究探讨提供了很好的基础.
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