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本文根据《全日制普通高级中学化学课程标准》的要求，结合本人的教学实践，从教学论的角度研究探讨了高中化学实验探究教学模式的实施，旨在探求培养学生科学素养的新型的实验教学模式，从而使化学教学理论得到丰富和发展。
高中化学实验探究教学模式初探
【摘 要】
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本文根据《全日制普通高级中学化学课程标准》的要求，结合本人的教学实践，从教学论的角度研究探讨了高中化学实验探究教学模式的实施，旨在探求培养学生科学素养的新型的实验教学
【机 构】
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武汉市第四中学化学教研组
【出 处】
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高等函授学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年4期
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