【摘 要】
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心理学家皮亚杰说过:“兴趣是能量的调节者,它的加入便发动了储存在内心的力量……”因此,激发学生的学习兴趣和求知欲望,让学生积极主动地参与学习过程,使探索新知成为学生
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心理学家皮亚杰说过:“兴趣是能量的调节者,它的加入便发动了储存在内心的力量……”因此,激发学生的学习兴趣和求知欲望,让学生积极主动地参与学习过程,使探索新知成为学生的迫切需要的最佳方法是创设合适的问题情境。在教学中可以利用学生好动好奇的心理,恰当地设计问题情境,将数学
Piaget, a psychologist, said: “Interest is the regulator of energy, and when it is added, it forces the heart to be stored ...” Therefore, students’ interest in learning and their desire to learn are stimulated so that students can actively participate The best way to learn the process and make exploring new knowledge an urgent need for a student is to create a suitable problem situation. In teaching, students can take advantage of curious psychology, proper design of the problem situation, mathematics
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